今回の教材で最も重視したのは、
「どこを見るべきかが分かること」でした。
初心者向け教材では、内容そのものより、
情報量の圧迫感によって離脱してしまうケースが
少なくありません。
【この案件で整理したこと】
・情報のまとまり
・視線の流れ
・重要度の差
・読む順番
・心理的な負荷
【解決策】
・色によるセクション分け
・枠を用いた情報整理
・強調箇所の明確化
・イラストによる理解補助
・インデックスによる現在地表示
・余白による視線誘導
を行いました。
【この案件で解決したこと】
情報を減らすのではなく、情報量の多い内容を
「迷わず理解できる形」へ変換しました。
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