デザインスクール内コンペでのクライアント様による評価にて、採用(最優秀賞)には至らなかったものの、次点として優秀賞をいただきました。
1枚目:カスタマージャーニー分析
・自身の経験をベースに、対象商品の購買体験を想定・分析しました。
2枚目:ペルソナ設計
・長く商品を使い続けてもらうことを想定し、ペルソナを高校生としました。
・ペルソナに親も加えることで、商品を使用する本人だけでなく、購入の際に意思決定に関わりうる/決済者たりうる親の思考や行動も考慮したマーケ施策に繋げました。
3枚目:マーケティング施策
・「大学受験予備校の女子トイレに、カード状のミニパンフレットを置いてもらう」という施策にしました。
・親の層、子本人の購入可能性、ブランドの既存ビジュアルの活かし方、パンフレットのサイズ等、様々な側面から考慮を重ねた施策となっています。