教育現場で活きるICFの視点 合理的配慮を支える「新しい障害理解」 - コハツWEB｜子どもの発達科学研究所

「合理的配慮」を適切に行うためには、その基盤となる考え方を整理しておく必要があります。それにあたり知っておきた